近日，我校学生工作部心理咨询中心开展心理危机干预培训暨心理健康教育系列活动。举办心理健康辅导培训、朋辈沙盘大赛、微课大赛、心理委员服务能力大赛……形式丰富且新颖，让心理健康教育辐射到班级、宿舍和个人，积极引导学生身心健康成长，有效提升学校心理健康教育工作。
3月12日至13日，“在校学生心理危机判定与自杀干预”培训在开阳学术报告厅开讲。重庆大学心理健康教育中心王浩教授、我校心理咨询中心督导师陈刚共同担任培训专家，我校全体辅导员、心理咨询师参加培训讲座。

心理健康培训采用“叙事疗法”视角，结合学生的实际案例，为在场成员充分讲解了如何识别和判定心理危机，并进行危机等级的划分。培训专家还运用大树模型，阐述了心理危机形成的原因，演示了如何使用ABCDE理论对大学生实施自杀干预。在培训过程中，两位培训专家特别强调，对学生一要懂得尊重与共情，二要从积极的角度看待心理特情学生，将温暖送到学生心里、建立连接与信任。
活动还结合比赛形式，动员全校各班心理委员参加心理委员服务能力大赛，以赛代练促进班级心理委员的成长，从而更好地指导一个班级的心理健康教育开展。为了促进同学们构建良好的寝室关系，心理咨询中心开展了“朋辈引领、阖寝共情”朋辈沙盘大赛，以寝室为单位报名参赛，在合力竞赛与培训过程中，指导同学们如何有效建立融洽的社交关系。而针对全校学子开展的“心灵成长，微课护航”比赛，则为每位同学提供学习心理健康知识的舞台，以学生自己设计教案、制作PPT教案等方式，帮助更多学生培养自信、理性、积极向上的健康心态。
一直以来，我校十分重视心理健康教育工作，建立心理健康教育工作机制，采取行之有效的举措增强学生心理健康意识，营造关注心理健康、重视心理健康的校园环境，把立德树人的根本任务放在心上、扛在肩上、落实在行动上。